Koulukeikkasaavutuksia

Kun olin pitämässä kirjoituspajaa neljäsluokkalaisille, lapset kysyivät voisinko tulla toistekin. Tunnin päätyttyä he kättelivät ja sanoivat: Kiitos oikein paljon, oli mielenkiintoista. Opettaja väitti, ettei ollut antanut tuollaisia ohjeita. Toisesta luokasta lapsijoukko juoksi perään ja kysyi: hei mistä saa ostaa sitä kirjaa josta puhuit äsken? Mutta yleensä ottaen nyt kymmenkunta luokkaa kiertäneenä sanoisin, että kirjoista innostunut opettaja -> kirjoista innostuneet oppilaat. Hälläväliä tyylillä kirjallisuuteen suhtautuva opettaja --> hällä väliä oppilaat. Se raastaa sydäntä että neljäsluokkalaisetkin voivat jo kyräillä toisiaan murrosikäisen ahdistuneina. Eivät halua näyttää tekstejään eivätkä piirustuksiaan. Ja tässäkin opettajan vaikutus on selvä. Ystävällinen kannustava opettaja -> levollisella tavalla vilkkaat ja töistään ylpeät lapset. Kriittinen ja ankara opettaja -> ahdistuneen levottomat, sisäänpäin kääntyneet lapset. Onko vähän keittiöpsykoloogista? No nämä ovat minun havaintoni tähän mennessä. Esimerkin voima on vähän pelottavakin asia.